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AURORAとは | Discover your Potential

「やってみたい」が、
「自分でできた!」に変わる。

「やってみたい」が、
「自分でできた!」に変わる。

「やってみたい」が、
「自分でできた!」に変わる。

子どもの好奇心を出発点に、実験・ものづくり・対話を通して学びを深めます。
一人ひとりのペースを大切にしながら、自分で考え、試す一歩を支えます。

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AURORAで生まれる、3つの瞬間。

AURORAで生まれる、3つの瞬間。

AURORAで生まれる、3つの瞬間。

01 / WONDER

「なぜ?」から始まる。

色が変わる。音が鳴る。「どうして?」と立ち止まる瞬間を、探究の入り口に。

02 / TRY TOGETHER

自分でためして、仲間と考える。

予想して、手を動かす。思い通りにいかないときも、ヒントや友達のアイデアで、もう一度。

03 / GROW

「できた!」が、次の挑戦へ。

見つけたこと、つくったものを伝え合う。小さな達成感が、新しい「やってみたい」を育てます。

放課後は、好きなことから世界をひろげる。

放課後は、好きなことから世界をひろげる。

放課後は、好きなことから世界をひろげる。

サイエンスを軸に、英語、ものづくり、デジタル制作、物語や表現へ。AURORAは、子どもたちが試し、つくり、仲間と学ぶクラブハウスです。

01

好奇心から始める

「なんだろう?」「やってみたい!」という気持ちを大切にします。

02

必要な分だけ支える

ヒントや実演、取り組みやすい課題で支え、自分で考える時間も大切にします。

03

発見を次の問いへ

気づきや驚きを言葉にし、仲間と共有して、新たな疑問につなげます。

一人ひとりに、ちょうどいい挑戦を。

ひとりでできる

今ある力を活かす

支えがあればできる

ヒントや仲間と挑戦する

これから挑戦する

経験を重ねて近づく

ヒントや実演で支え、慣れてきたら少しずつ手を離します。

この支援の考え方は、ZPD(発達の最近接領域)を参考にしています。一人ではまだ難しくても、講師や仲間の助けがあれば取り組めることに目を向けます。

AURORAの ALL-IN アプローチ

AURORAの ALL-IN アプローチ

一つの問いから、実験、対話、振り返りへ。発見が次の学びにつながる流れを大切にしています。

01 / Inquire

問いかける

「なぜ?」を出し合う

02 / Inform

情報を得る

動画や言葉から手がかりを得る

03 / Interpret

考える

気づきや予想を言葉にする

04 / Instruct

手順を知る

道具の使い方や手順を確認する

05 / Investigate

実験する

試して、観察し、記録する

06 / Infer

推論・共有する

結果から考え、仲間と話す

07 / Integrate

つなげて振り返る

発見を整理し、次の問いへ

お子さまの「好き」を、一緒に見つけませんか?

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